Monika Kėžaitė – Jakniūnienė, Všį „Kitokie projektai“ mokymų vadovė – konsultantė, partnerė
Visokių būna seminarų. Būna ir labai turtingų. Vienas iš jų – ilgalaikė mokymo programą HOFA vadovams. Šiuo atveju mokymai buvo turtingi besimokančiųjų įžvalgomis. Negalime jomis nepasidalinti (su autorių leidimu!).
Taigi, HOFA vadovų įžvalgos apie darbuotojų ugdymui reikalingas sąlygas:
– Mokantis padeda šių 4 elementų sąjunga:
- Dėmesys ugdymui;
- tinkama aplinka;
- pritaikyta metodika;
- laikas (laiko reikia skirti!).
– Išėjimas iš komforto zonos įvairiomis prasmėmis, tame tarpe ir nuoširdaus kalbėjimosi galimybė/iššūkis.
– Santykis:
- Tarpusavio pasitikėjimas, kurį padeda kurti tarpusavio nekonkuravimas;
- vieni kitų priėmimas tokiais, kokie esame;
- pagarba bendraujant;
- saugumas mokantis (klaidos – pagrindas mokytis, o ne pagrindas bausti; piktavališkumas – pagrindas bausti).
– Teorija siejosi su praktika: įžvalgos/teorija → bandymas jas taikyti užduotyse → stebėjimas kitų → atsirinkimas, kas man tinka → taikymas.
– Mokymasis iš edukacinių užduočių: užduotyse sutrumpėjęs priežasties-pasekmės ryšys leidžia greičiau jį atpažinti ir suprasti.
– Grįžtamasis ryšys po praktikos, žvilgtelėjimas į save iš šalies.
– Žinios per patyrimą.
– Namų darbai dėl savęs (dėl mokymosi, o ne dėl to, kad juos kas nors patikrins)
Dėl išsamesnio paaiškinimo prašom kreiptis į autorius – nuotaukoje matomus atsipalaidavusius HOFA vadovus.
Nenustygstantys vietoje atsipalaidavę HOFA vadovai
Mums, kaip konsultantams, smagu, kad HOFA vadovai taip aiškiai ir taikliai savo įžvalgas atrado mokymosi su mumis metu. Mums tai reiškia, kad mokymasis buvo sėkmingas.
Ir dar 1:
…pasigyrimas apie pačią mokymosi programą. HOFA vadovai mokėsi ilgalaikėje vadovų ugdymo programoje “HOFA Vadovų akademija”. Jos metu mokėsi dirbti vadovų komandoje, vadovauti siekiant rezultato, vadovauti darbuotojų komandai, ugdyti darbuotojus ir kitų jiems svarbių dalykų, kurių visų čia ir neišvardinsi. Mums atrodo mokymasis buvo sėkmingas, nes jis dėl tęstinumo ir sąsajų su įmonės kasdienybe buvo asmeniškas ir gilus.
Ir dar 2:
Ne naujiena, kad savo mokymuose stengiamės pradėti nuo kiekvieno besimokančiojo patyrimo ir tik jį tinkamai reflektavus pereiti prie apibendrinančių išvadų. Būtent pačių žmonių iškeltos, suasmenintos teorijos padeda jas taikyti gyvenime ir darbe. Toks procesas turi ir mokslinį pavadinimą – grindžiamoji teorija (angl. grounded theory), kuris reiškia kryptingą hipotezės vystymą iš patirtinių duomenų (mūsų atveju, pagrindinis duomuo – seminarų metu įgytas dalyvių patyrimas).
